Instrument electronic de diagnosticare
Instrumentul include patru chestionare personalizate: trei pentru copii, fiecare destinat unui grup de vârstă diferit, și unul pentru profesori, toate dezvoltate de o echipă de oameni de știință. Scopul acestuia este de a explora obiceiurile alimentare și de exercițiu ale copiilor, modelele comportamentale, precum și de a colecta opiniile cadrelor didactice privind integrarea jocurilor educaționale digitale în predarea din clasă și nevoile lor de formare în utilizarea unor astfel de instrumente.
Instrumentul poate fi utilizat eficient de profesori, școli, instituții de formare și autorități educaționale publice pentru a investiga obiceiurile curente, a identifica nevoile și a sprijini conceperea de intervenții educaționale vizate. Oferă o modalitate structurată și bazată pe cercetare de a aduna informații relevante de la părțile interesate cheie din mediul școlar.




